目前分類:生活、衛生、營養教育 (10)

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1061129二年級營養教育講座

今日講座的主題是"白開水IN,含糖飲料OUT"",

講師先就學童喜歡喝的飲料種類及一週喝飲料的次數切入介紹,

再進一步針對一般市售飲料的含糖量、熱量、添加物及引發的疾病來做強調,

最後教導減少喝飲料的方法和喝水的好處與時機,

並以有獎徵答方式再次加深學生的概念,

從小朋友全程參與的反應和結尾的評量回答表現,

相信這短短的四十分鐘已將重要的健康飲食概念傳達給每一位學童,

能影響他們日後喝飲料的習慣。

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20170607一年級生活營養教育

二年級開始,生活教育上各班學生要學會收抬餐桶,因此利用下學期

集合一年級所有學生進行抬收餐桶指導與練習。

*抬收餐盒的方式及注意事項:

兩人一組,一左一右,兩人互相配合同時行進與上、下樓梯,特別避免奔跑^^

經過解說與示範,同學很快便掌握要領並實際練習,完滿達成這次的課程^^

>>特別感謝一年級各班導師、偉烈組長、學務處二位小義工協助^^

 

 

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1060524三年級營養教育講座

今日講座的主題是健康早餐,講師先就吃早餐的益處、六大類食物作介紹,

再進一步針對如何吃優質早餐來做強調,

包括吃好、早吃、份量足、主食搭配蛋白質和纖維,以及減少油糖鹽攝取,

最後以有獎徵答方式再次加深學生飲食健康早餐的概念,

從小朋友全程參與的反應和結尾的評量回答表現,

相信這短短的四十分鐘已將重要的吃優質早餐概念傳達給每一位學童,

影響他們日後的健康飲食習慣。

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四章一Q農產品標章介紹

106年9月起,全國國中小學的學校午餐食材須使用「四章一Q 」食材, 

*所謂四章指的是四種農產品標章--

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*「一Q指的是--

 臺灣農產品生產追溯條碼QR Code

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「從產地到餐桌-食農教育體驗活動」

(一)活動期間:106年2月至4月底,共計29場次。
(二)報名資格:
1、學童體驗:國小3至6年級學生,以班級或社團為報名單位。
2、親子體驗:由家長帶領學童(出生年介於民國90至101年間)組隊參加,每1組至多2名家長、2名學童。
(三)其它詳細報名資訊、費用及規定,以農民學院公告為主(網址:http://academy.coa.gov.tw/event/20170210/),報名系統操作諮詢請洽冠諭科技股份有限公司(電話:02-2301-2308)。
(四)請於106年2月20日上午10時開始上網報名,名額有限,額滿即止。

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~**食物銀行簡介**~

0.食物銀行的成立意在倡導珍惜物資,並以多餘的物資資助需要的人。

1.美國於1963年成立全球最早的食物銀行。

2.臺中於民國100年成立食物銀行行政中心。

3.臺中市食物銀行行政架構如下

 a.行政中心x1

 b.實體分站x3

 c.發放站x27(潭子區在潭水亭)

 d.聯盟站x5

4.發放對象

 a.低收入戶

 b.中低收入戶

 c.家境貧困家庭

 潭陽國小有需要食物資助的家戶可向學務處午餐秘書領取申請表。

 

 

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食農教育-尋找台灣樂米秀(轉載自潭陽新聞網頁)

10/19(三)早上八點在本校操場辦理米食宣導活動,本活動由行政院農委會農糧署辦理,

巡迴各大校園來進行食米教育宣導,由大哥哥大姐姐在臺上帶動唱跳,

活動過程十分輕鬆有趣,讓學生們能夠了解米的重要性,

了解米的營養與農夫的辛苦,更進一步去感恩惜福。

在活動過後校長更接受大臺中新聞網的採訪,

其中提到學童要感恩惜福,在吃米之餘也要感恩辛苦的耕種人員,

而且要多吃米食對身體發育才會好。

之後也隨機採訪了兩位潭陽學童,

孩子們都能表達出自己的看法,了解米食的重要性。

目前臺灣樂米秀也在辦理活動,有興趣的民眾可以

上臉書官方粉絲團「Taiwan Love Me Show臺灣樂米秀」來搜尋相關資料。

 

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生活衛生營養教育-抬收餐桶及打飯菜練習

二年級開始,學生們要學習為同學打飯菜;打飯菜時,穿戴髮帽、口罩和手套是基本衛生步驟。

另外,用完餐,抬收餐桶也是生活教育的一環,為此,二年級第一學期第一~二週,會集合各班學生,

教導抬收餐盒的方式及注意事項(兩人一組,一左一右同時前進與上下樓梯)。

而在平時,教室會張貼相關營養教育刊物供同學們更了解正確的飲食觀念。

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營養教育-食安五環及食材生產追蹤制度宣導2

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黑心食品不用怕^^

近年被稽查及報導出來的黑心食品,其實早已在台灣潛藏數十年之久(塑化劑、毒澱粉等),

而於近期連環爆的原因,便是因為國內食安把關的制度愈趨完善

(稽查人員配合功能日趨強大的 食品雲 食材生產追蹤系統),

透過嚴密的追蹤查察,始能把毒害大眾數十年之久的暗黑食品揪出來!!!

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營養教育-食安五環&食材生產追蹤制度 宣導 

利用開學期初校務會議跟校內同仁宣導目前國內最新的食安把關制度-食安五環、食材生產追蹤制度

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